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“返回原点”是今年的新项目,用一张A4纸制作一架能飞行的手掷飞行器,要求飞行器向前飞行3米以外后返回原点,离原点越近,得分越高,这是需要参赛选手反复实验推敲的一项比赛。pk彩票平台手机版

此外,西位的谭倩等老师也分别从史料实证、历史理解与家国情怀三个角度评述了这一节课中的所思所得。比如利用学生照片演示人脸识别效果,一下拉近了距离,又引起了学生的兴趣和关注。

基于“学习素养”课程,学校选择了符合德国学生学习的中国文化(中国画绘制扇面、香袋制作)、体育专项(太极、乒乓、瑜伽、健美操)和科技探索类课程(中国结3D打印和科技走廊探索),以半天在校学习和半天外出考察的模式,完成5天为期一周的跨文化课程。搭建区内,孩子们互相合作,比一比谁的城堡最高……活动中孩子们尽情释放着童心。

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